藤本　芳則（ふじもと　よしのり）
大阪生まれ。大谷大学短期大学部教授。日本児童文学を中心に、口演童話など周辺領域を論じる。

はしがき
序章　幼年童話の概念と成立
　一　問題点と方法
　二　幼年童話という呼称
　　グレードかジャンルか ／ 幼年童話の誕生 ／ 「幼年」の年齢 ／ お伽噺と童話 ／ 「幼年童話」や他の呼称 ／ 絵本と幼年童話
１章　幼年童話の特徴
　一　文体・構成
　　会話と行動 ／ リズム ／ 書き出し ／ 「行って帰る」形式 ／ 繰り返し ／ 日常語と文体 ／ 語る視点
　二　題材あるいはテーマ
　遊び・主人公 ／ 既知の確認 ／ 幼年童話の本質
２章　文芸的幼年童話の史的概観
　一　遊びと教訓の時代（明治期 ）
　　雑誌 ／ 『少年之玉』と『こがね丸』 ／ 「幼年文学」叢書 ／ 「幼年玉手箱函」叢書 ／ 幼年向き知識読物 ／ 巌谷小波 ／ 雑誌「幼年世界」 ／ 「教育幼年お伽噺」シリーズ ／ 絵雑誌 ／ 少女向け童話－北田薄氷
　二 　抒情性と〈童心主義〉の時代（大正・昭和期 ）
　　浜田広介 ／ 「童心主義」 ／ 千葉省三と村山籌子 ／ 「赤い鳥」 ／ 絵雑誌 ／ プロレタリア児童文学 ／ 幼年童話の作家たち ／ 戦時下の幼年童話 ／ 敗戦直後の幼年童話－佐藤義美の場合
　三　物語性と読者中心の時代（昭和後期・平成）
　　概説 ／ 『子どもと文学』 ／ 浜田広介批判 ／ 小川未明批判 ／ 二つの同人誌 ／ 現代幼年童話の出発 ／ 現代幼年童話の一例
３章　幼年童話と口演童話
　一　口演童話史概説
　二　口演童話の理論
　　巌谷小波 ／ 岸辺福男 ／ 樫葉勇 ／ 上沢謙二
４章　幼児教育における幼年童話
　一　〈お話〉の制度と具体例
　　明治 ／ 大正・戦前 ／ 戦後
　二　「談話」の内容
　　分類 ／ 目的 ／ 空想的物語の是非 ／ 〈お話し〉の要件 　
　三　〈お話〉の意義と検討
　　〈お話〉の意義 ／ 「白雪姫」 ／ 「しつけ童話」（「保育童話」）の場合